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  • Klinische Psychologie & Psychotherapie
    Klinische Psychologie & Psychotherapie

    Klinische Psychologie & Psychotherapie , Dieses Lehrbuch der Klinischen Psychologie und Psychotherapie stellt das Fach in seiner ganzen Breite - von den psychologischen Grundlagen über Psychotherapieverfahren bis hin zu den häufigsten Störungsbildern - wissenschaftlich fundiert und gleichzeitig anwendungsorientiert und verständlich dar. Es wurde für die dritte Auflage komplett überarbeitet und um zahlreiche Kapitel, unter anderem zu psychodynamischen, systemischen und humanistischen Psychotherapieverfahren oder E-Mental-Health-Interventionen, maßgeblich erweitert. Auch ein ausführliches Kapitel zu psychischen Störungen des Kindes- und Jugendalters wurde ergänzt. Der Inhalt Breit gefächertes Grundlagenwissen - von A wie allgemeinpsychologische Grundlagen bis V wie Versorgungsforschung Basiskurse zu klinisch-psychologischen Verfahren und Techniken - von A wie Achtsamkeit und Embodiment bis V wie Verhaltensvertrag Alle wichtigen Störungsbilder - von A wie Aufmerksamkeitsstörungen bis Z wie Zwangsstörungen - einheitlich beschrieben: Fallbeispiel, Diagnostik und Klassifikation, Epidemiologie, Ätiologie und Behandlung Komplett vierfarbig, rund 500 Abbildungen und Tabellen, zahlreiche Merksätze, Fallbeispiele, Exkurse und Forschungsüberblicke geben einen strukturierten Überblick und unterstützen das Lesen, Lernen und Lehren Kostenlose Lern- und Lehrmaterialien auf lehrbuch-psychologie.springer.com Die Zielgruppen Psychologiestudierende im Bachelor- und Masterstudium Studierende im Nebenfach Das Herausgeber-Team Jürgen Hoyer ist Diplom-Psychologe, approbierter Psychologischer Psychotherapeut und Inhaber der Professur für Behaviorale Psychotherapie an der Technischen Universität Dresden. Er studierte Psychologie in Göttingen, Promotion (1992) und Habilitation (1999) an der Goethe-Universität Frankfurt. Prof. Hoyer leitet seit 2002 die Institutsambulanz und Tagesklinik für Psychotherapie an der TU Dresden und untersuchte in zahlreichen randomisiert-kontrollierten und naturalistischen Studien schwerpunktmäßig Wirkmechanismen und neue Settings in der Psychotherapie der Angststörungen und Depression. Er ist Dozent in der Psychotherapieausbildung im In- und Ausland. Susanne Knappe studierte Psychologie in Jena, 2010 Promotion und 2016 Habilitation an der TU Dresden. Sie ist approbierte Psychologische Psychotherapeutin mit Zusatzqualifikation in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Diagnostik und Epidemiologie psychischer Störungen und insbesondere von Angststörungen, in der Betrachtung der familiären Transmission psychischer Störungen sowie der Versorgungsforschung und Prävention. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 3., vollständig überarbeitete Aufl. 2020, Erscheinungsjahr: 20210509, Produktform: Leinen, Titel der Reihe: Springer-Lehrbuch##, Redaktion: Hoyer, Jürgen~Knappe, Susanne, Auflage: 20003, Auflage/Ausgabe: 3., vollständig überarbeitete Aufl. 2020, Abbildungen: 350 farbige Abbildungen, Bibliographie, Themenüberschrift: PSYCHOLOGY / Clinical Psychology, Keyword: Psychische Störungen; Verhaltenstherapie; Therapie, Fachschema: Gesundheitspsychologie~Psychologie / Gesundheitspsychologie~Klinische Psychologie~Psychologie / Klinische Psychologie~Psychiatrie - Psychiater~Psychologie~Psychotherapie - Psychotherapeut~Therapie / Psychotherapie, Fachkategorie: Psychiatrie~Psychologie~Psychotherapie, allgemein, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Gesundheitspsychologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: XXIX, Seitenanzahl: 1360, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Springer-Verlag GmbH, Verlag: Springer-Verlag GmbH, Verlag: Springer-Verlag GmbH, Länge: 284, Breite: 224, Höhe: 60, Gewicht: 3342, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger EAN: 9783642130175 9783540284680, eBook EAN: 9783662618141, Herkunftsland: ITALIEN (IT), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0120, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 59.99 € | Versand*: 0 €
  • Klinische Psychologie und Psychotherapie
    Klinische Psychologie und Psychotherapie

    Klinische Psychologie und Psychotherapie , Das Lehrbuch stellt die zentralen Inhalte des reformierten Masterstudiengangs Klinische Psychologie und Psychotherapie dar. Eingegangen wird dabei auf alle psychotherapeutischen Richtlinienverfahren, also die Kognitive Verhaltenstherapie, die Systemische Therapie, die Tiefenpsychologisch fundierte Therapie und die Analytische Psychotherapie, sowie auf die Neuropsychologische Psychotherapie. Das Lehrbuch richtet sich primär an Masterstudierende des Direktstudiengangs Psychotherapie und orientiert sich in seinen Inhalten an der Psychotherapie-Approbationsordnung. Kapitel zu den theoretischen Grundlagen werden ergänzt durch praxisbezogene Kapitel, in denen konkrete verfahrensspezifische Interventionen beschrieben werden. Weitere Kapitel beschäftigen sich mit verschiedenen Verfahren psychologischer Diagnostik, mit therapeutischen Basiskompetenzen, mit Erstgespräch, Fallkonzept und Therapieplanung sowie mit Therapieabschluss und -evaluation. Zudem werden Anpassungen für spezifische Zielgruppen aufgezeigt, z.B. für Kinder und Jugendliche, für ältere Erwachsene oder für Menschen aus anderen Kulturen und Menschen mit Intelligenzminderung. Darüber hinaus wird auf Besonderheiten spezifischer Settings, u.a. den Einbezug von Bezugspersonen, Gruppentherapie, die Arbeit im Mehrpersonensetting und Onlinetherapie, eingegangen. Weitere 34 Kapitel fassen zentrale Informationen zu verschiedenen Störungsbildern im Kindes- und Jugendalter sowie im Erwachsenenalter komprimiert zusammen und stellen Störungsmodelle und Behandlungsansätze aus der Perspektive der verschiedenen Therapierichtungen dar. Kapitel zur Prävention, Rehabilitation, zur Psychopharmakologie, zur Begutachtung sowie zu rechtlichen und ethischen Rahmenbedingungen runden den Band ab. Die Darstellung im Buch wird durch 225 Lernkontrollfragen inklusive Antworten ergänzt, die nach erfolgter Registrierung von der Hogrefe Website heruntergeladen und zur Prüfungsvorbereitung genutzt werden können. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 99.95 € | Versand*: 0 €
  • Pschyrembel Psychiatrie, Klinische Psychologie, Psychotherapie
    Pschyrembel Psychiatrie, Klinische Psychologie, Psychotherapie

    Pschyrembel Psychiatrie, Klinische Psychologie, Psychotherapie , Der Pschyrembel Psychiatrie, Klinische Psychologie und Psychotherapie bietet eine fachgebietsübergreifende Darstellung des gesamten Themengebiets psychische Gesundheit und psychische Störungen und eine schnelle, aber dennoch detaillierte Orientierung u.a. für Psychiater Psychologen Psychotherapeuten Studierende der Psychologie und der Humanmedizin Ärzte anderer medizinischer Fachgebiete Pädagogen Pflegefachkräfte Die mehr als 9.500 Begriffe enthalten aktuelle Informationen zu Störungsbildern Diagnostik und Klassifikation Interventionen Psychopathologie und Ätiologie Grundlagen historischer Entwicklung Forschung, Methoden und Rahmenbedingungen unter Berücksichtigung empirischer Belege Die Zusammenarbeit von jeweils einem Herausgeber aus der Psychiatrie und der Psychologie unter Einbeziehung von mehr als 150 Autoren gewährleistet die gleichwertige Berücksichtigung psychiatrischer und psychotherapeutischer Themen. Für die 2. Auflage des Pschyrembel-Nachschlagewerks steht ein neuer Herausgeber für den Bereich Psychiatrie mit seiner Fachkompetenz und einem Schwerpunkt auf Ausbau der neurobiologischen Inhalte. Die Neuauflage bietet: mehr als 2.000 aktualisierte Stichwörter und mehr als 650 neue Stichwörter, z. B. Approach Avoidance Test, Bona-Fide-Therapie, Broaden-and-Build-Theorie, CACNA1C, Cognitive Behavioral Analysis System for Psychotherapy, Diamorphin-Substitution, Emotional Contagion, Endophänotypus, Gyrifizierungsindex, Konnektivität, Prokrastination, Validationstherapie, Wartelistenkontrollgruppe Stichworttexte aus allen Teilgebieten wurden auf Aktualität und Aussagen zur Wirksamkeit geprüft Abbildungen und Tabellen, z. B. zu klinischen Beispielen wurden ergänzt Neue diagnostische und therapeutische Verfahren, z. B. neue Arzneimittel und neue gesetzliche Regelungen wurden berücksichtigt ca. 250 vierfarbige Abbildungen und 90 Tabellen englische Übersetzungen aller Fachbegriffe , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2. Auflage, Erscheinungsjahr: 20120216, Produktform: Leinen, Redaktion: Margraf, Jürgen~Maier, Wolfgang, Auflage: 12002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Abbildungen: 230 farbige Abbildungen, 80 Schwarz-Weiß- Tabellen, Themenüberschrift: MEDICAL / General, Keyword: Nachschlagewerk; Dictionaries; psychiatry; psychotherapy; clinical psychology, Fachschema: Psychiatrie - Psychiater~Psychologie / Allgemeines, Einführung, Lexikon~Psychotherapie - Psychotherapeut~Therapie / Psychotherapie~Medizin / Allgemeines, Einführung, Lexikon~Krankenpflege~Pflege / Krankenpflege, Fachkategorie: Psychotherapie, allgemein, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: XXIV, Seitenanzahl: 997, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Gruyter, Walter de GmbH, Verlag: Gruyter, Walter de GmbH, Verlag: De Gruyter, Länge: 233, Breite: 164, Höhe: 53, Gewicht: 1538, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783110188882, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 486873

    Preis: 69.95 € | Versand*: 0 €
  • Die 4 machtvollsten WERKZEUGE DER PSYCHOLOGIE für wahre Superkräfte: Manipulationstechniken - Persönlichkeitsentwicklung - NLP für Anfänger - Manipulative Kommunikation (Kronfeld, Justus)
    Die 4 machtvollsten WERKZEUGE DER PSYCHOLOGIE für wahre Superkräfte: Manipulationstechniken - Persönlichkeitsentwicklung - NLP für Anfänger - Manipulative Kommunikation (Kronfeld, Justus)

    Die 4 machtvollsten WERKZEUGE DER PSYCHOLOGIE für wahre Superkräfte: Manipulationstechniken - Persönlichkeitsentwicklung - NLP für Anfänger - Manipulative Kommunikation , Manipulationstechniken, Persönlichkeitsentwicklung, NLP und manipulative Kommunikation - Das umfassende Komplettpaket, mit dem Sie ab sofort immer bekommen, was Sie wollen! Sofort optimistischer, selbstbewusster und erfolgreicher werden! Würden Sie gerne neue positive Gewohnheiten aufbauen und Ihr komplettes Mindset auf Erfolg programmieren? Wollen Sie andere Menschen clever beeinflussen, um Ihren eigenen Willen unauffällig durchzusetzen? Wollen Sie Ihre Lebensqualität dramatisch steigern und Ihr volles Potential entfalten? Dann wird dieser 4-in1-Ratgeber Ihr Leben verändern! Dieses Buch zeigt Ihnen simple und dennoch effektive Erfolgsstrategien aus den Bereichen Psychologie und Kommunikation mit denen Sie Ihr eigenes Unterbewusstsein kontrollieren und andere Menschen ganz einfach manipulieren können, um all Ihre Ziele schnellstmöglich zu erreichen! Beeinflussen Sie durch machtvolle und leicht umsetzbare Schritt-für Schritt-Anleitungen aus der Kommunikation Ihre Mitmenschen ganz unbemerkt! Treten Sie in jeder Situation voller Selbstsicherheit auf und überzeugen Sie Ihre Mitmenschen von sich und Ihrer Meinung! Ersetzen Sie schlechte Verhaltensmuster sofort durch erfolgsbringende Routinen und erreichen Sie all Ihre Ziele ohne große Anstrengung! Enttarnen Sie die wahren Intentionen Ihres Umfelds und werden Sie selbst resistent gegen Manipulation! Versprühen Sie Lebensfreude und werden Sie zu einer enorm beliebten Person , mit der sich jeder gerne umgeben möchte! Dieser wissenschaftlich fundierte Ratgeber zeigt Ihnen nicht nur, wie sie spielend leicht Ängste überwinden , Ihre Emotionen und Gedanken ausschließlich zum Positiven lenken und mit Ihrer Körpersprache maximales Selbstbewusstsein ausstrahlen. Lernen Sie auch exklusive und wirkungsvolle Manipulationstechniken von Experten, mit denen Sie jedes Gespräch in die von Ihnen gewünschte Richtung lenken und das Verhalten anderer Menschen zu Ihrem Vorteil beeinflussen können. Warten Sie nicht noch länger! Sichern Sie sich jetzt diesen ultimativen 4 in 1 Ratgeber und legen Sie noch heute den Grundstein für das glückliche und erfolgreiche Leben, das Sie verdient haben! , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230908, Produktform: Kartoniert, Autoren: Kronfeld, Justus, Seitenzahl/Blattzahl: 308, Themenüberschrift: PSYCHOLOGY / General, Keyword: Manipulationstechniken; Manipulationstechniken anwenden; Manipulationstechniken erkennen; Manipulative Kommunikation; NLP; NLP buch; Persönlichkeitsentwicklung; Persönlichkeitsentwicklung buch; psychologie; psychologie für anfänger; rhetorik verbessern, Fachschema: NLP - Neurolinguistische Programmierung, Fachkategorie: Psychologie, Thema: Verstehen, Warengruppe: TB/Psychologie/Allgemeines, Lexika, Fachkategorie: Neurolinguistische Programmierung (NLP), Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: EoB, Verlag: EoB, Verlag: EoB, Länge: 202, Breite: 152, Höhe: 20, Gewicht: 591, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,

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  • Kannst du die Schule wiederholen?

    Ja, es ist möglich, die Schule zu wiederholen. Es kann verschiedene Gründe geben, warum jemand die Schule wiederholt, wie zum Beispiel schlechte Noten oder eine längere Abwesenheit. Es ist wichtig, mit der Schule oder den Bildungsbehörden zu sprechen, um die genauen Voraussetzungen und Möglichkeiten zu klären.

  • Soll ich wiederholen oder die Schule wechseln?

    Die Entscheidung, ob du wiederholen oder die Schule wechseln solltest, hängt von verschiedenen Faktoren ab. Überlege, ob du dich in der aktuellen Schule wohl fühlst und ob du dort die Unterstützung bekommst, die du brauchst. Wenn du das Gefühl hast, dass ein Wechsel dir bessere Möglichkeiten bieten könnte, solltest du diese Option in Betracht ziehen. Sprich am besten mit deinen Eltern, Lehrern oder Beratern, um eine informierte Entscheidung zu treffen.

  • Könnte man aus Langeweile die Schule wiederholen?

    Nein, man kann die Schule nicht aus Langeweile wiederholen. Die Entscheidung, eine Klasse oder ein Schuljahr zu wiederholen, wird normalerweise getroffen, wenn Schülerinnen und Schüler Schwierigkeiten haben, den Lehrstoff zu verstehen oder ihre Leistungen zu verbessern. Es ist wichtig, mit den Lehrern und Eltern zu sprechen, um die beste Vorgehensweise zu ermitteln.

  • Wie oft kann man die Schule wiederholen?

    Wie oft kann man die Schule wiederholen? Die Anzahl der Wiederholungen hängt von den jeweiligen Schulgesetzen und -richtlinien des Landes oder Bundeslandes ab. In der Regel ist es möglich, die Schule einmal oder zweimal zu wiederholen, bevor spezielle Genehmigungen erforderlich sind. Es ist wichtig, sich an die Schulbehörden zu wenden, um genaue Informationen darüber zu erhalten, wie oft die Schule wiederholt werden kann. Letztendlich ist das Ziel, sicherzustellen, dass Schülerinnen und Schüler die bestmögliche Bildung erhalten und erfolgreich abschließen können.

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  • Finke, Jobst: Personzentrierte Psychotherapie und Beratung
    Finke, Jobst: Personzentrierte Psychotherapie und Beratung

    Personzentrierte Psychotherapie und Beratung , Das Lehrbuch führt in die personzentrierte Persönlichkeitstheorie und in die allgemeine wie auch spezielle Störungstheorie ein. Dabei erweitert es die Ideen von Carl Rogers im Rahmen aktueller Psychotherapie(-forschung). Unterschiedliche Beziehungskonzepte werden als Basis einer differenzierten Therapietechnik beschrieben und mit Fallbeispielen häufiger Störungsformen (Angst-, depressive, somatoforme, Ess-, Persönlichkeitsstörungen) praxisnah veranschaulicht. So entsteht jeweils ein plastisches Bild von der "inneren Welt" der Klientinnen und Klienten. Schritt für Schritt wird die therapeutische Orientierung an "Schlüsselthemen" in Beispieldialogen erklärt. Die Arbeit mit existenziellen Fragen und Träumen sowie Focusing, Gruppen-, Paar- und Familientherapie runden das umfassende Lehrbuch ab. Wer in Beratung und Psychotherapie personzentriert arbeiten will, braucht dieses Buch! , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 42.00 € | Versand*: 0 €
  • Praxishandbuch Beratung in der Schule
    Praxishandbuch Beratung in der Schule

    Praxishandbuch Beratung in der Schule , Schulleiter:innen und Lehrkräfte werden tagtäglich mit den verschiedensten Problemen und Konflikten konfrontiert. Verschärft auch durch schulorganisatorische Veränderungen und aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen, wie bspw. die Einführung und Umsetzung der Inklusion oder die Beschulung von geflüchteten Kindern und Jugendlichen - der Unterstützungs- und Beratungsbedarf in Schulen ist deutlich gestiegen. Das vorliegende Praxishandbuch gibt einen kompakten Überblick über den aktuellen Stand der Theorie und Praxis schulischer Beratung. Die praxisnahe Aufbereitung anhand der verschiedenen Beratungsanlässe ist eine wertvolle praktische Unterstützung, aufkeimende Konflikte im Rahmen der Beratungsarbeit zu lösen und präventiv dagegen vorzugehen. Aus dem Inhalt: Grundlagen und Methoden der Beratung Personengruppen in der schulischen Beratung / Ratsuchende Überblick und Erläuterung der verschiedenen Beratungsanlässe Herausgeber: Dr. rer. nat. Kirsten Schuchardt: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Hildesheim, Fachbereich Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Institut für Psychologie und zuständig für die wissenschaftliche Begleitung der Beratungslehrerweiterbildung in Niedersachsen. Prof. Dr. Norbert Grewe: Studium der Psychologie und Pädagogik an der Universität Marburg, Promotion zum Thema »Gesprächsführung«, Habilitation zum Thema »Aktive Gestaltung des Klassenklimas«, Professur für Pädagogische Psychologie an der Universität Hildesheim i.R.; langjähriger Leiter der Nds. Beratungslehrerweiterbildung und der Klassenlehrerfortbildung »KIK« zum Sozialen Klassenmanagement. Forschungsgebiete: Schulberatung, Klassenklima, Absentismus. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 69.00 € | Versand*: 0 €
  • Therapie-Tools Kommunikation (Ripper, Kathrin~Ripper, Jürgen)
    Therapie-Tools Kommunikation (Ripper, Kathrin~Ripper, Jürgen)

    Therapie-Tools Kommunikation , Kommunikation durchdringt all unsere Lebensbereiche. Von Aufstehen bis zum Schlafengehen, beim Small-Talk, im Gespräch mit Kollegen oder beim Schreiben einer E-Mail - ständig kommunizieren wir miteinander und mit der Welt. Kommunikationsfähigkeit ist daher eine wichtige »überfachliche Kompetenz«, die in zahlreichen Berufen eine zentrale Rolle spielt. Das gilt besonders für die Psychotherapie, für Beratung und Coaching, soziale Arbeit und die Medizin. In diesem Therapie-Tool verschaffen Kathrin und Jürgen Ripper einen Überblick über die wesentlichen Modelle und Theorien der Kommunikation und stellen für jeden Ansatz Arbeitsblätter und Übungen bereit. Außerdem bieten sie Materialsammlungen zu verschiedenen Settings: Kommunikation in Gruppen, bei Konflikten, unter Kollegen und viele mehr ... Aus dem Inhalt: Sender-Empfänger-Modell nach Shannon und Weaver - Kommunikationsmodell nach Schulz von Thun - Pragmatische Axiome der Kommunikation nach Watzlawick - Klientenzentrierte Kommunikation nach Rogers - Gewaltfreie Kommunikation nach Rosenberg - Motivierende Gesprächsführung nach Miller und Rollnick - Systemische Kommunikation - Hypnotherapeutische Kommunikation - Narrative Kommunikation und vieles mehr , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20180815, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Titel der Reihe: Therapie-Tools##, Autoren: Ripper, Kathrin~Ripper, Jürgen, Seitenzahl/Blattzahl: 308, Abbildungen: 30 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 15 Schwarz-Weiß- Zeichnungen, 10 Schwarz-Weiß- Tabellen, Keyword: Gewaltfreie Kommunikation; Klientenzentrierte Kommunikation; Modell; Motivierende Gesprächsführung; Psychotherapie; Systemische Kommunikation; Therapiematerial; Therapietools, Fachschema: Psychologie~Psychische Erkrankung / Störung~Störung (psychologisch)~Psychologie / Allgemeines, Einführung, Lexikon, Fachkategorie: Psychische Störungen, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Psychologie: Theorien und Denkschulen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Psychologie Verlagsunion, Verlag: Psychologie Verlagsunion, Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG, Länge: 206, Breite: 292, Höhe: 21, Gewicht: 918, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Beinhaltet: B0000056998001 9783621285803-1 B0000056998002 9783621285803-2, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0014, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 42.00 € | Versand*: 0 €
  • Beratung und Therapie optimal vorbereiten (Prior, Manfred)
    Beratung und Therapie optimal vorbereiten (Prior, Manfred)

    Beratung und Therapie optimal vorbereiten , Wer eine Therapie oder eine Beratung mit dem ersten offiziellen Gesprächstermin beginnen lässt, hat das Beste versäumt. Schon das Telefonat zur Terminvereinbarung birgt nämlich für beide Seiten enorme Chancen. Richtig genutzt, legt es den Grundstein für eine positive Beziehung und hilft dem Klienten, sich über seine Ziele klar zu werden und in eine zuversichtliche Aufbruchsstimmung zu kommen. Manfred Prior demonstriert in diesem Buch, wie man in einem Telefonat von 10 bis 15 Minuten Therapie und Beratung von Anfang an auf ein gutes Gleis bringen kann und spontane Selbstheilungsprozesse durch gezielte, sich selbst erfüllende Prophezeiungen und subtile prätherapeutische Suggestionen fördert. In einem ergänzenden Beitrag beschreibt Gunther Schmidt entsprechende Aspekte zu Beginn einer stationären Psychotherapie. Therapeuten wie Beratern hilft dieses Buch, Ihre Arbeit optimal vorzubereiten - damit der erste Termin nicht zum "Blind Date" wird. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 201809, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Systemische Therapie##, Autoren: Prior, Manfred, Auflage: 22009, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 187, Abbildungen: 23 schwarz-weiße Abbildungen, Fachschema: Gesprächstherapie~Psychotherapie / Gesprächstherapie~Sozialeinrichtung~Psychotherapie / Systemische Therapie~Systemische Therapie~Therapie / Systemische Therapie~Beratung~Consulting~Rat~Psychotherapie - Psychotherapeut~Therapie / Psychotherapie, Fachkategorie: Sozialwesen und soziale Dienste~Pädagogik~Psychologie, Fachkategorie: Psychotherapie: Beratung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Auer-System-Verlag, Carl, Verlag: Auer-System-Verlag, Carl, Verlag: Carl-Auer Verlag GmbH, Länge: 185, Breite: 123, Höhe: 20, Gewicht: 219, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger: A26379311 A10442061 A5924137 A5014736, Vorgänger EAN: 9783896705303, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 19.95 € | Versand*: 0 €
  • Soll ich die Schule wiederholen oder arbeiten?

    Die Entscheidung, ob du die Schule wiederholen oder arbeiten solltest, hängt von verschiedenen Faktoren ab. Überlege, welche langfristigen Ziele du hast und wie wichtig eine gute Bildung für diese Ziele ist. Wenn du die Schule wiederholst, hast du möglicherweise bessere Chancen auf eine höhere Ausbildung oder einen besseren Job in der Zukunft. Wenn du jedoch finanzielle Verpflichtungen hast oder dringend Geld verdienen musst, könnte es sinnvoller sein, direkt zu arbeiten. Es ist wichtig, alle Aspekte sorgfältig abzuwägen und möglicherweise auch mit einem Berufsberater oder einem Lehrer zu sprechen, um eine fundierte Entscheidung zu treffen.

  • Warum lässt mich die Schule nicht wiederholen?

    Es gibt verschiedene Gründe, warum die Schule dich möglicherweise nicht wiederholen lässt. Einer davon könnte sein, dass sie der Meinung sind, dass du die erforderlichen Leistungen erbracht hast und bereit bist, in die nächste Klasse zu wechseln. Ein weiterer Grund könnte sein, dass sie der Ansicht sind, dass eine Wiederholung für dich nicht von Vorteil wäre und dass du besser in der aktuellen Klasse bleiben solltest, um dich weiterzuentwickeln. Es könnte auch sein, dass es bestimmte schulische Richtlinien gibt, die eine Wiederholung in deinem Fall nicht zulassen. Es ist am besten, direkt mit deiner Schule zu sprechen, um eine genaue Antwort auf deine Frage zu erhalten.

  • Wie oft darf man in der Schule wiederholen?

    In Deutschland darf man in der Schule grundsätzlich so oft wiederholen, wie es für die individuelle schulische Entwicklung notwendig ist. Es gibt keine festgelegte Obergrenze für Wiederholungen. Die Entscheidung darüber, ob ein Schüler oder eine Schülerin eine Klasse wiederholen soll, wird in Absprache mit den Eltern, Lehrkräften und der Schulleitung getroffen. Dabei werden die schulischen Leistungen, das Lernverhalten und die persönliche Entwicklung des Schülers berücksichtigt. Letztendlich ist das Ziel, dass jeder Schüler die bestmögliche Bildung erhält, um erfolgreich in die Zukunft zu starten.

  • Wie oft kann man in der Schule wiederholen?

    In Deutschland kann man grundsätzlich so oft wiederholen, wie nötig ist, um die erforderlichen Leistungen zu erbringen. Es gibt keine festgelegte Obergrenze für die Anzahl der Wiederholungen in der Schule. Allerdings wird in der Regel darauf geachtet, dass Schülerinnen und Schüler nicht unnötig lange in einer Klasse verbleiben. Es wird individuell entschieden, ob eine Wiederholung sinnvoll ist und ob es alternative Maßnahmen gibt, um den Lernfortschritt zu fördern. Letztendlich liegt es im Ermessen der Lehrkräfte und der Schulleitung, wie oft eine Schülerin oder ein Schüler wiederholen kann.

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